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时间:2019-03-28 10:07:01 | 作者:张建峰

时间真快,快的自己都没有来得及思考,2015就走完了;时间真快,快的自己都没有驻足浏览一下身边的风景,2015就远去了。在匆匆的旅程中,在迎接新年的曙光中,回首自己的每一步,慢慢的,发现自己的一切都慢慢的落伍了。

最重要的是文字落伍了,一年中,自己没有认真沉下来看过完整的一本书,致使自己的所用到的知识越来越肤浅,等到用的时候,却是什么也拿不出来。对一件事情的看法,见解,总是流于肤浅,毫无新意,没有找到使各方平衡的方法,没能找到一种新的方法来解决面临的问题。特别是在写一篇文章的时候,总是觉得肚子里没有什么东西。即使写出来了,写出来的东西支离破碎,拼凑的现象十分的明显。言之无物,发表见解也是一塌糊涂,不能令人信服,就是旧观点的重复,也没有让人觉得是在描述什么,在说些什么。在最基本的还是落伍了,想一想,这是自己不善于学习的结果,没有利用有效的时间来进行读书、学习,满足于原先的已有知识,满足于一知半解。今后,应该多看些中国传统文化方面的书籍,中国以及世界名著方面的书籍,当今流行的教育教学理论。

和学生交流落伍了,以前,还能做到和学生谈心,交流一下对学习的看法,特别是对学习本门课程的看法。现在,满足于自己的休闲时间,以为这些事情和自己关系不大了,以为和学生交流不再那么重要了,于是,放弃了和学生交流的时间和机会。要知道,对于学生来说,提高成绩最快的方式就是教师的面批,也是让学生记住老师的最好的办法。而自己一般就是上完课之后就回到办公室,溜之大吉,没有利用仅有的时间和学生交流。其实,就是把学生看的不那么重要了,这样的结果是很可怕的,也是偏离了本职所在。对学生的管理也没有跟上,有的时候上课迟到,甚至是空堂的现象时有发生。没有锻炼好学生的自我学习能力,自己对学生的自学还是放心不下,没有及时的锻炼学生的这种学习能力,学习方法方面交给学生的也不多。

钻研的落伍了,特别在教学方面,没有能够深入的钻研一丁点的东西。比如,在自己一直持续思考的小组教学方面,没有进行一丁点的实践,在这方面的理论知识也钻研的很少。如果想要发表这方面的见解或者是观点,肚子里可是什么也没有啊。最近流行的教育观点、教育人物的先进理论都没有学习,有的时候甚至是学不进去,对工作还是相当的浮漂。满足于已有的知识,不善于学习新的知识,有的时候甚至是排斥新的观点,不纳入自己的教育理论范畴。故步自封,阻挡住了自己学习的脚步。钻研学习的尽头、韧劲都没了。

想到这些,发现自己距离真实的自己越来越远了。面对新的一年,希望自己能够不要偏离本职更多。当然,本职之外的知识是学习到了不少,有的方面成了大拿,别人不会的自己学会了,别人不通的自己学通了,可惜,这些都拿不上桌面。立足本职,砥砺而行,2016,我们是应该这样做的!

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